Gimnasio Loris Malaguzzi (Yopal)

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Descripción
En el gimnasio Loris Malaguzzi nos hemos inspirado en la filosofía Reggio Emilia, una pedagogía que transforma el sentido de la educación para desarrollar al máximo las potencialidades de niños(as) y sus múltiples maneras de ser y de expresarse, mediante ricos proceso de cambios y desarrollos dando lugar a una de tantas posibilidades y situaciones de aprendizaje que todos los niños han de experimentar para que el adulto comience a distinguir los diferentes roles que se desempeñan en el grupo y la relación entre ellos.
Recomendada por la Unión Europea y por la Universidad de Harvard, reconocida por la UNESCO como una de las mejores pedagogía en el mundo.
Reggio Emilia es un sistema educativo contemporáneo para niños(as) de 0 a 6 años, con continuidad en primaria, que parte de un profundo respeto por el ser humano, utilizando una modalidad de trabajo participativo, en el cual se involucran niños, educadores y familia, transformando el sentido de la educación.
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Dirección

Calle 19 # 28A - 21 YOPAL

Jornada

Única

Año de fundación

2014

Barrio/Vereda

Arrayanes

Orientación religiosa

Libre

Clasificación ICFES

N/A

Ciudad

Yopal

Total alumnos en el colegio

150

Valor pensión

Calendario

A: Febrero a Noviembre

Promedio de alumnos por curso

20

Valor cafetería

Género

Mixto

Total profesores en el colegio

15

Valor transporte

Idioma

Intensivo Inglés

Proporción profesores/alumnos

Correo del colegio

Gimnasio Loris Malaguzzi
Admisiones

Periodo de admisiones

Diciembre - Enero

Horario

L-V: 8:A-12:P/ 2:Pm–5:P Sa: 9A–12:P

Formulario

Beca

Cupos disponibles

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Instalaciones

Superficie

Instalaciones deportivas

Cancha de futbol - baloncesto

Biblioteca

+2000 Libros infatiles, juveniles, informativos

Informática

20 Equipos

Laboratorios

Naturales

Comedor

Otros

Servicios

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PEI Proyecto Educativo Institucional
En el gimnasio Loris Malaguzzi nos hemos inspirado en la filosofía Reggio Emilia, una pedagogía que transforma el sentido de la educación para desarrollar al máximo las potencialidades de niños(as) y sus múltiples maneras de ser y de expresarse, mediante ricos proceso de cambios y desarrollos dando lugar a una de tantas posibilidades y situaciones de aprendizaje que todos los niños han de experimentar para que el adulto comience a distinguir los diferentes roles que se desempeñan en el grupo y la relación entre ellos.
Recomendada por la Unión Europea y por la Universidad de Harvard, reconocida por la UNESCO como una de las mejores pedagogía en el mundo. Leer más


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Natación, Equitación

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