13 junio, 2024 | Noticias

Colegio San Tarsicio Bogotá: Seguridad en dispositivos digitales

En este artículo, conocerás cómo mitigar los riesgos asociados al uso de dispositivos digitales en niños y adolescentes, promoviendo hábitos seguros y responsables.


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La formación y seguridad en el uso de dispositivos digitales

Como es costumbre, en el Colegio San Tarsicio Bogotá, queremos contribuir en la formación y seguridad de nuestros estudiantes. En esta ocasión, les compartimos información relevante sobre la exposición a contenidos digitales, el manejo de dispositivos y los medios tecnológicos.

Todos sabemos que el uso de dispositivos digitales es de gran utilidad y nos permite acceder a un sinfín de información y posibilidades. Sin embargo, también es un medio donde se puede consumir cualquier tipo de contenido existente en nuestra sociedad. Un uso inadecuado, una falta de prevención y orientación, así como una escasa supervisión, pueden exponer a nuestros estudiantes a situaciones perjudiciales para su integridad y desarrollo.

Importancia de la educación en el uso de dispositivos digitales

Además de implementar controles parentales, los expertos destacan la importancia de educar a niños y jóvenes sobre los peligros asociados con las redes sociales, la exposición a sitios web y contenidos en Internet y, el uso de plataformas de streaming. Los padres, como primeros educadores, juegan un papel crucial enseñando a sus hijos a reconocer y evitar situaciones de riesgo en los entornos digitales más cercanos a ellos.

Promoviendo hábitos seguros y responsables

Es esencial fomentar hábitos seguros y responsables desde edades tempranas hasta la juventud. Para lograrlo, es vital estar informados y contar con las herramientas necesarias para seguir contribuyendo a la formación de nuestros estudiantes.

Desde el Colegio San Tarsicio Bogotá, te brindamos algunas recomendaciones:

  • Espacios de diálogo: Crear momentos para hablar sobre los riesgos de la exposición a contenidos inadecuados.
  • Restricción de acceso y filtros de búsqueda: Implementar filtros para protegerlos de contenidos inapropiados.

Para los padres y cuidadores:

  • Protección de cuentas: Si se usan dispositivos compartidos, es crucial proteger las cuentas de Google o Gmail para evitar que las contraseñas queden accesibles en otros entornos.

Adolescentes:

  • Conexión y cercanía: Establecer una relación de confianza y naturalidad para hablar sobre sus intereses y riesgos digitales. Acordar formas y momentos de uso de dispositivos, desarrollando en ellos el criterio propio para decidir sobre contenidos inadecuados.

Recomendaciones para papás

  1. Gestionar el tiempo en pantalla: Limitar el uso de dispositivos en momentos críticos como la hora de acostarse, la cena, o el tiempo de estudio.
  2. Bloquear aplicaciones y medios virtuales inapropiados: Especialmente aquellos que fomentan distracciones, ansiedad, frustración, o agresividad.
  3. Filtros de páginas web: Bloquear sitios web con contenidos dañinos como sexo, drogas, violencia, y actividades delictivas.
  4. Enseñar a identificar riesgos: Hacer analogías con situaciones de la vida real para ayudarles a reconocer señales de peligro en línea.

¿En dónde se pueden activar los controles parentales? Pueden activarse en diversos dispositivos digitales:

  • Celulares
  • Computadoras
  • Tabletas
  • Televisores inteligentes
  • Cuentas de streaming
  • Redes sociales
  • Consolas y videojuegos

¿Cuáles son y cómo emplearlos?

Estas son algunas de las herramientas de control parental que les pueden ayudar, simplemente puedes dar clic y te lleva al instructivo para su instalación: 

Supervisión y educación continua

Estar bien informados sobre los contenidos que consumen nuestros hijos es crucial. Algunas series y programas pueden tener un impacto negativo en su vida emocional, afectiva y sexual. Por ello, la educación y supervisión continua son fundamentales.

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Autor: Área de psicología Primaria Colegio San Tarsicio Bogotá

Acerca de Colegio San Tarsicio (Bogotá)

El Colegio San Tarsicio Bogotá, fundado en 1961, es un colegio masculino, bilingüe (español e inglés) y opera bajo el Calendario B (agosto a junio). Se destaca por su nivel Muy Superior en el ICFES y su acreditación en el Modelo de Calidad EFQM.

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