Aprendizaje Basado en Proyectos e Interdisciplinariedad: La apuesta educativa del Colegio La Inmaculada

Abordar los mayores desafíos que plantea la enseñanza en la escuela actual requiere metodologías pedagógicas que permitan a los estudiantes adaptarse a una sociedad globalizada cada vez más competitiva y en continua transformación. Del mismo modo, les permite ir más allá de la memorización de conceptos o teorías para analizar e interpretar el mundo de forma crítica y responsable.

El aprendizaje basado en proyectos (ABP) surge como una de las estrategias que atiende a las necesidades previamente descritas, ya que propicia un aprendizaje activo con el propósito de guiar, de forma constructiva, un desarrollo grupal del conocimiento a través de la interacción estructurada, orientada y formativa.

No obstante, replantear la actividad educativa y apostar por el método en cuestión requiere de una visión amplia, en donde los estudiantes tengan una mayor responsabilidad frente a su propio aprendizaje. Por consiguiente, el estudiante ya no solo crece intelectualmente, sino también como una persona vinculada a una familia, a una sociedad y a un mundo. Es decir, es un estudiante que aprende a aprender, a valorarse, a valorar a los otros y a ver más allá de lo estandarizado, aplicando sus habilidades y conocimientos adquiridos en el aula en proyectos reales.

A través de la experiencia que ha ido adquiriendo el Colegio La Inmaculada, se ha vislumbrado que el ABP también le permite al estudiante aprender a investigar llevando la aplicación del conocimiento a otras situaciones, motivándose para que sea él o ella quien resuelva los problemas y se convierta en un descubridor, integrador y presentador de ideas.

Díaz-Barriga (2003) y De Fillipp (2001), afirman que el ABP facilita la integración del conocimiento y su aplicación en situaciones reales. Dicha integración puede darse a partir de la asignación de una actividad con objetivos específicos y su relación con un tópico, problema real o cuestionamientos derivados de alguna experiencia. Para ello, la apuesta del Colegio La Inmaculada se enmarca en la implementación de una postura holística, integral e interdisciplinaria para resolver los problemas actuales y evitar la desarticulación del conocimiento.

La interdisciplinariedad anteriormente señalada, cobra sentido en la medida en que flexibiliza y amplía los marcos de referencia de la realidad a partir de la permeabilidad entre las verdades de cada uno de los saberes. Este esfuerzo indagatorio y convergente entre varias disciplinas conlleva interacciones reales, es decir, reciprocidad en los intercambios y, por consiguiente, un enriquecimiento mutuo.

Esta posibilidad de integrar diferentes campos desde la educación preescolar contribuye a generar un pensamiento flexible, incrementar la habilidad de acceder al conocimiento adquirido y mejorar habilidades para integrar contextos disímiles. En particular, durante el primer periodo del año se han desarrollado proyectos que integran diversas asignaturas como Ciencias Naturales y Matemáticas, Educación Física, Tecnología y Física, Inglés, Arte y Ciencias Sociales, Lenguaje, Música y Ética.

Finalmente, contribuye a afianzar valores en docentes y estudiantes tales como: flexibilidad, confianza, intuición, pensamiento divergente, sensibilidad hacia los demás y aprender a moverse en la diversidad.
El Colegio La Inmaculada proporciona este tipo de experiencias de aprendizaje que involucra al estudiante en situaciones complejas y significativas no triviales, mediante las cuales desarrolla integralmente sus capacidades, habilidades, actitudes y valores.

Asimismo, el estudiante aplica el conocimiento adquirido en un producto dirigido a satisfacer una necesidad social, lo cual refuerza sus valores y su compromiso con el entorno. Los estudiantes responden asertivamente a la interconexión creciente de los sistemas naturales y sociales, a la progresiva complejidad de las sociedades y de sus impactos sobre el planeta y a su contexto actual que genera tan altos niveles de incertidumbre.

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Redacción por: Colegio La Inmaculada

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