Somos un grupo de educadores que creemos en el poder transformador de la educación y apostamos por el valor del ser humano y por su capacidad ilimitada de aprender y a su vez de transformar.
Nuestro programa, una combinación del programa oficial de México, el Bachillerato Internacional (IB) y el Williams, busca privilegiar el español como primera lengua, el inglés como segunda y el francés como tercera; las matemáticas y el arte como lenguajes de expresión universal. Lo anterior a partir de ejes transversales que impregnan el currículo y cobran vida en el aprendizaje diario: el medio ambiente, la tecnología, la acción social y la indagación. En el centro de este proceso se ubica la persona (alumno), en quien se busca desarrollar competencias que le permitan aprender a: aprender, hacer, ser y convivir. El contexto de dicho desarrollo se da a través de la vivencia de nuestro perfil y nuestros valores institucionales.
Actividades artísticas
Exposiciones artísticas, presentaciones de obras de teatro y música.
Actividades deportivas
Olimpiadas Williams, competencias regionales y estatales en atletismo y fútbol. Clases de Educación Física. Natación (Preescolar y Primaria).
Actividades formativas
Programa de educación socioemocional de preescolar a preparatoria. Experiencias de aprendizaje en el jardín permacultural. Acción social (interna y externa) Viajes e intercambios internacionales.
Otras actividades
Modelo de la Organización de las Naciones Unidas (ONU) Salidas educativas
Somos un grupo de educadores que creemos en el poder transformador de la educación y apostamos por el valor del ser humano y por su capacidad ilimitada de aprender y a su vez de transformar.
Nuestro programa, una combinación del programa oficial de México, el Bachillerato Internacional (IB) y el Williams, busca privilegiar el español como primera lengua, el inglés como segunda y el francés como tercera; las matemáticas y el arte como lenguajes de expresión universal. Lo anterior a partir de ejes transversales que impregnan el currículo y cobran vida en el aprendizaje diario: el medio ambiente, la tecnología, la acción social y la indagación. En el centro de este proceso se ubica la persona (alumno), en quien se busca desarrollar competencias que le permitan aprender a: aprender, hacer, ser y convivir. El contexto de dicho desarrollo se da a través de la vivencia de nuestro perfil y nuestros valores institucionales.
Actividades artísticas
Exposiciones artísticas, presentaciones de obras de teatro y música.
Actividades deportivas
Olimpiadas Williams, competencias regionales y estatales en atletismo y fútbol. Clases de Educación Física. Natación (Preescolar y Primaria).
Actividades formativas
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