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De este modo, se asume que lograr desenvolverse es gracias a la interacci\u00f3n con las personas de su entorno y que los ni\u00f1os buscan en la medida que crecen una <strong>mayor autonom\u00eda<\/strong>, siendo garantes en la vida adulta de su propio desarrollo y calidad de vida.<\/p>\n<p>Acorde al perfil de estudiante que el Gimnasio campestre Oxford quiere entregarle a esta sociedad, desde la secci\u00f3n de preescolar los ni\u00f1os se enfrentan con experiencias y situaciones vivenciales que les permitan comenzar a crear nociones y conceptos desde el hacer; d\u00f3nde ensayar, errar y volver a intentarlo le permiten crear una relaci\u00f3n muy interesante entre el saber y el saber hacer. De all\u00ed la importancia de los proyectos de aula en los que son los ni\u00f1os los protagonistas, gestores y actores principales de \u00e9ste, en el cual son sus intereses y la curiosidad los ingredientes iniciales para que esta estrategia metodol\u00f3gica funcione. All\u00ed el cuerpo docente cumple una funci\u00f3n muy importante, la cual se centra en crear ambientes y experiencias pedag\u00f3gicas que le brinden al grupo herramientas para satisfacer su curiosidad, donde puedan llegar a respuestas, y aprendan a trabajar en equipo.<\/p>\n<p>Desde el juego, la literatura, el arte y la exploraci\u00f3n del entorno (pilares de la educaci\u00f3n inicial), est\u00e1n pensados los <strong>espacios acad\u00e9micos y l\u00fadicos<\/strong> a los que nuestros ni\u00f1os asienten, de tal modo que la interiorizaci\u00f3n de tem\u00e1ticas, rutinas, seguimiento de instrucciones, manejo de emociones y construcci\u00f3n de normas surgen de forma intr\u00ednseca dentro de la misma din\u00e1mica de aula.<\/p>\n<p>Brindar espacios en donde los ni\u00f1os sean felices, est\u00e9n seguros y desarrollen habilidades lograr\u00e1 que los estudiantes avancen por los diferentes niveles de la educaci\u00f3n, realizando transiciones arm\u00f3nicas entre maestros y nuevos compa\u00f1eros.<\/p>\n<p>Es por todo lo mencionado anteriormente que la <strong>secci\u00f3n de preescolar<\/strong> de la familia Oxford se desarrolla desde diferentes aristas que permiten un mayor sentido y funcionalidad en la vida escolar.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/losmejorescolegios.com\/co\/colegio\/gimnasio-campestre-oxford-chia\/\"><strong>Acerca del Gimnasio Campestre Oxford de Ch\u00eda<\/strong><\/a><\/p>\n<p>El Gimnasio Campestre Oxford es un colegio de car\u00e1cter privado, ubicado en Ch\u00eda, biling\u00fce, mixto y calendario A, fundado en 2005. Su principal objetivo es la formaci\u00f3n de l\u00edderes creativos. Asimismo, educar y formar ni\u00f1os desde el respeto para que puedan desenvolverse competentemente en un ambiente social y laboral, siendo responsables, cr\u00edticos y l\u00edderes dentro de la sociedad, destac\u00e1ndose por sus habilidades, actitud emprendedora, enfoque en soluciones y uso de un segundo idioma.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La educaci\u00f3n infantil y en especial la educaci\u00f3n inicial y su influencia en la potenciaci\u00f3n de habilidades y destrezas cognitivas, motoras y psicosociales son uno de los grandes ejes que busca desarrollar en los estudiantes el proyecto educativo del colegio GIMNASIO CAMPRESTRE OXFORD. 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