{"id":74893,"date":"2023-09-05T08:52:21","date_gmt":"2023-09-05T13:52:21","guid":{"rendered":"https:\/\/losmejorescolegios.com\/co\/?p=74893"},"modified":"2024-03-12T00:30:21","modified_gmt":"2024-03-12T05:30:21","slug":"sobre-la-innovacion-educativa-del-colegio-fontan","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/losmejorescolegios.com\/co\/noticias\/sobre-la-innovacion-educativa-del-colegio-fontan\/","title":{"rendered":"Sobre la innovaci\u00f3n educativa del Colegio Font\u00e1n"},"content":{"rendered":"

El Sistema Font\u00e1n\u00ae (SF), sistema educativo con el que opera el Colegio Font\u00e1n de Envigado, Antioquia se empez\u00f3 a desarrollar en 1957. El psic\u00f3logo espa\u00f1ol Ventura Font\u00e1n y su esposa Emilia Garc\u00eda de Font\u00e1n, fil\u00f3loga, emigraron a Medell\u00edn, ciudad en la que se propusieron dise\u00f1ar toda una estrategia para revolucionar la educaci\u00f3n, lo que dio como resultado, adem\u00e1s del SF, la fundaci\u00f3n del Colegio Font\u00e1n, que el Ministerio de Educaci\u00f3n reconoci\u00f3 como innovaci\u00f3n educativa en 1985.<\/span><\/p>\n

Sin clases, profesores ni tableros<\/b><\/p>\n

En el Colegio Font\u00e1n no hay clases magistrales ni profesores parados frente a un tablero. En su lugar, los estudiantes se agrupan por \u201ctalleres\u201d (espacios adecuados para el aprendizaje autodid\u00e1ctico), en donde cuentan con la asistencia de un tutor.<\/span><\/p>\n

La transmisi\u00f3n del conocimiento es por escrito, no de manera oral. Se aprende siempre leyendo, nunca en clase oyendo hablar a un profesor. El estudiante deja de ser un receptor pasivo de informaci\u00f3n y se convierte en un sujeto activo que estudia por iniciativa propia.\u00a0<\/span><\/p>\n

Autodidaxis de por vida<\/b><\/p>\n

En el Sistema Font\u00e1n lo importante es que el estudiante adquiera una capacidad funcional que le permita la autodidaxis de por vida. No es importante que almacene \u201ccontenidos\u201d, pues esos est\u00e1n siempre a su alcance en alguna fuente (libro, enciclopedia, atlas, base de datos, internet, etc.). Lo importante es que perfeccione sus procesos mentales (cognoscitivos o motivacionales) para la adquisici\u00f3n aut\u00f3noma de conocimientos.<\/span><\/p>\n

Placer intelectual:<\/b><\/p>\n

La educaci\u00f3n debe basarse en la experiencia del placer intelectual, no en el concepto de esfuerzo, deber o sacrificio. Este es quiz\u00e1 nuestro principio preferido. El que consideramos como base de todos los dem\u00e1s.\u00a0<\/span><\/p>\n

La constante: el aprendizaje<\/b><\/p>\n

En el Sistema Font\u00e1n\u00ae la variable es el tiempo y la constante, el aprendizaje. Un estudiante empieza su grado escolar cuando quiere, sin importar la \u00e9poca del a\u00f1o, y lo termina \u00fanicamente cuando sabe, cuando alcanza la excelencia y domina cada tema.<\/span><\/p>\n

El ritmo de aprendizaje lo pone el estudiante, que avanza a su propio paso y no al de los dem\u00e1s. Decide el orden para estudiar y durante cu\u00e1nto tiempo. Aprende a decidir con responsabilidad y a tomar las riendas de su vida.\u00a0<\/span><\/p>\n

El aprendizaje natural se rige siempre por este principio. Lo que importa es dominar un conocimiento, no simplemente \u201cverlo\u201d o \u201centenderlo\u201d. Hay que llegar a la excelencia en el nivel requerido. El tiempo que se emplee en lograrlo es cosa secundaria.<\/span>
\n<\/span>En el sistema escolar tradicional, el estudiante trabaja con tiempo constante y rendimiento variable (y bajo, en promedio). En nuestro sistema, todo lo contrario: trabaja con tiempo variable y rendimiento constante (y siempre alto).<\/span><\/p>\n

La excelencia es para todos<\/b><\/p>\n

No solo para una \u00e9lite. Todos pueden alcanzar la excelencia: es cuesti\u00f3n de tiempo. La mediocridad no es admisible.<\/span><\/p>\n

Nuestros estudiantes presentan ex\u00e1menes de todos los temas que trabajan. Los piden cuando se sienten bien preparados. Los ex\u00e1menes son dif\u00edciles. En cada uno deben alcanzar la excelencia. El nivel de excelencia se simboliza con n\u00fameros. El m\u00ednimo te\u00f3rico que debe alcanzar el estudiante es de 90 por ciento (sobre 100). Si no llega al 100, un analista de materia le env\u00eda un an\u00e1lisis escrito, que le orienta sobre lo que debe hacer. El estudiante sigue entonces trabajando sobre el tema hasta volverse a preparar. Vuelve a pedir examen y as\u00ed contin\u00faa hasta que alcanza la excelencia en forma inequ\u00edvoca.\u00a0<\/span><\/p>\n

Autonom\u00eda que se adquiere<\/b><\/p>\n

El estudiante debe ser \u201cpromovido\u201d a un estado de autonom\u00eda, de no necesitar al tutor, de trabajar y aprender por su cuenta, de ser intelectualmente maduro. Nuestro sistema aplica sistem\u00e1ticamente este principio.\u00a0<\/span><\/p>\n

Contamos con tres niveles de autonom\u00eda para los estudiantes de bachillerato, en el que el tres es el m\u00e1s elevado. Quienes alcanzan este nivel, administran su tiempo de manera m\u00e1s aut\u00f3noma, logran las metas propuestas por un impulso propio y tienen la capacidad de hacer planes realistas y de comprometerse en su cumplimiento. Requieren un m\u00ednimo apoyo del tutor, lo que les da la libertad de no tener que ir todos los d\u00edas al colegio y trabajar desde la casa. A esto le llamamos encender el motor interno (muchos estudiantes que llegan a nuestro colegio vienen con sus motores apagados, despu\u00e9s de experiencias frustrantes de aprendizaje. Han perdido su capacidad de asombro y no han cultivado su capacidad de tomar decisiones con responsabilidad sobre sus propias vidas. En el Colegio Font\u00e1n somos expertos en encender los motores internos que se han apagado y en no permitir que los de los ni\u00f1os se les apaguen).\u00a0<\/span><\/p>\n

Aqu\u00ed soy yo:<\/b><\/p>\n

Este es nuestro lema. En el Font\u00e1n cuidamos la esencia de nuestros estudiantes. Valoramos la diferencia y ofrecemos atenci\u00f3n educativa a la medida. Nuestros estudiantes avanzan siempre a su propio paso, no al de otros. Emplean el tiempo que necesitan para un rendimiento \u00f3ptimo, de excelencia.<\/span><\/p>\n

\"\"\"\"\"\"\"\"\"\"<\/p>\n

Acerca de<\/b> Colegio Font\u00e1n Envigado<\/b><\/a><\/p>\n

Es una excelente opci\u00f3n para todas las familias colombianas. Esta instituci\u00f3n ubicada en Envigado, mixta, biling\u00fce, calendario flexible, fue fundada en 1985. Tiene como objetivo cambiar el sistema educativo del mundo, desarrollando y difundiendo la ciencia human\u00edstica del aprendizaje, para potenciar seres aut\u00f3nomos y transformadores.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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