![\"\"](\"https:\/\/losmejorescolegios.com\/co\/wp-content\/uploads\/sites\/12\/2023\/04\/Descubre-por-que-algunos-adolescentes-no-socializan-1024x1024.jpg\" "\\"\\"")
<\/p>\nLos adolescentes, al entrar en esta nueva etapa, van elaborando tres duelos: el duelo por el cuerpo que dejan atr\u00e1s, el duelo por la identidad y el rol infantil y el duelo por los padres infantiles.<\/p>\n
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Cuando nos retan y traspasan los l\u00edmites generalmente es porque est\u00e1n en plena experimentaci\u00f3n. Pero claro, esto tampoco les deber\u00eda dar carta blanca para comportarse como quieran, y por eso los l\u00edmites tambi\u00e9n son importantes. Si crees que tu hijo adolescente “es muy rebelde”, puedes diferenciar lo que significa ser rebelde y sus causas m\u00e1s comunes.<\/span><\/p>\n <\/p>\n El significado de rebeld\u00eda no es un\u00e1nime, y de hecho, hay varias definiciones al respecto. La <\/span>Real Academia Espa\u00f1ola (RAE)<\/span><\/a>, por ejemplo, explica que ser rebelde (rebelarse) significa “sublevar, levantar a alguien haciendo que falte a la obediencia debida”. Es decir, explica la “rebeld\u00eda” como una forma de desobediencia.<\/span><\/p>\n Podemos entender la rebeld\u00eda como una forma de oposicionismo; no seguir las normas, apartarse de ellas, ser desafiante con los l\u00edmites. Es decir, el concepto engloba una serie de conductas que nos esperamos de alguien que es “rebelde”. Lo cierto es que tiene cierta connotaci\u00f3n negativa, que asociamos con “portarse mal”, pero tambi\u00e9n con “tener mucho car\u00e1cter” o personalidad. Cuando nos referimos a los adolescentes, nos imaginamos hacen lo que quieren o que no obedecen.<\/span><\/p>\n <\/p>\n Desde la psicolog\u00eda cl\u00ednica, el concepto de rebeld\u00eda, si aparece como una conducta muy <\/span>interferente<\/span>, podr\u00eda estar definiendo un trastorno de conducta (TC). Sin embargo, en este este \u00faltimo caso, para hablar propiamente de un TC, deben aparecer otros s\u00edntomas, malestar, interferencia en la vida diaria y una duraci\u00f3n m\u00ednima de seis meses. Es decir, “ser rebelde” no es lo mismo que “tener un trastorno de conducta”, aunque los chicos con trastorno de conducta muestran, entre otras conductas, rebeld\u00eda.<\/span><\/p>\n <\/p>\n Hay varias causas, y de diferente naturaleza, que explican esta rebeld\u00eda adolescente; estas pueden ser algunas de las m\u00e1s importantes:<\/span><\/b><\/p>\n Un factor que explica en parte la rebeld\u00eda propia de los adolescentes es el cerebro adolescente. Sabemos que el cerebro, especialmente las zonas del l\u00f3bulo frontal y prefrontal a\u00fan no est\u00e1n completamente desarrollados en la adolescencia. Y estas zonas del cerebro son las que est\u00e1n implicadas en la capacidad para inhibir la respuesta (es decir, para ser menos impulsivos), el control, la motivaci\u00f3n y la planificaci\u00f3n. Por lo tanto, con estas \u00e1reas a\u00fan inmaduras, el adolescente puede actuar de forma m\u00e1s impulsiva y menos controlada.<\/span><\/p>\n Por otro lado, el cerebro adolescente es m\u00e1s sensible a la acci\u00f3n de neurotransmisores como la dopamina, una hormona relacionada con la b\u00fasqueda de sensaciones placenteras y las conductas de riesgo, estando as\u00ed estas conductas m\u00e1s presentes en muchos adolescentes.<\/span><\/b><\/p>\n Otro factor que explica la rebeld\u00eda adolescente son los cambios hormonales. La testosterona por ejemplo se asocia a una mayor competitividad y agresividad. Y en las chicas, al llegar a la pubertad, los cambios hormonales durante el ciclo menstrual pueden generar irritabilidad y cambios en el estado de \u00e1nimo.<\/span><\/b><\/p>\n Los ni\u00f1os, ya desde peque\u00f1os, buscan diferenciarse de sus padres. Empiezan a hacerlo en la etapa del “no”, alrededor de los dos a\u00f1os. Es normal que busquen su propia autonom\u00eda, y que<\/span>, <\/span>a trav\u00e9s de ella, construyan un escenario para descubrir qui\u00e9nes son, c\u00f3mo se sienten, qu\u00e9 les gusta, etc. Esta es la construcci\u00f3n de su identidad.<\/span><\/p>\n \u00bfQu\u00e9 ocurre? Que<\/span>,<\/span> aunque tengan m\u00e1s recursos (cognitivos y ling\u00fc\u00edsticos) para empezar a ser m\u00e1s independientes y maduros, tampoco pueden serlo al 100%; y esas limitaciones y obst\u00e1culos que se encuentran para lograr su independencia causan frustraci\u00f3n, generando en ellos conductas desafiantes o catalogadas como “rebeldes”.<\/span><\/b><\/p>\n El temperamento ser\u00eda como “la personalidad del beb\u00e9 y del ni\u00f1o”. Es la parte m\u00e1s biol\u00f3gica de la estructura que define c\u00f3mo somos, y la que predomina durante la infancia y parte de la adolescencia.<\/span><\/p>\n El temperamento est\u00e1 determinado por la gen\u00e9tica, a diferencia de la personalidad, que tambi\u00e9n se construye a partir de las experiencias vividas. Pues bien, puede ocurrir que el temperamento y la personalidad del adolescente lo predispongan a ser m\u00e1s rebelde.<\/span><\/p>\n Esto puede acentuarse en la etapa adolescente (por sus caracter\u00edsticas y cambios) pero la intensidad de esta rebeld\u00eda suele disminuir con el tiempo y con un acompa\u00f1amiento adecuado por parte de los padres (a veces se necesitar\u00e1 tambi\u00e9n un acompa\u00f1amiento profesional).<\/span><\/b><\/p>\n Los problemas en casa o en el colegio, sean del tipo que sean (violencia, abusos, <\/span>bullying<\/span><\/i>, etc.), tambi\u00e9n pueden generar trastornos de conducta o rebeld\u00eda en los adolescentes. Es normal que este tipo de problem\u00e1ticas les genere estr\u00e9s o frustraci\u00f3n al no saber muy bien c\u00f3mo gestionarlas, y que de ah\u00ed aparezcan comportamientos inadecuados o de rabia.<\/span><\/p>\n Por otro lado, recordemos que la rabia muchas veces es una emoci\u00f3n que tapa otras, como la tristeza; por ello la rabia no siempre es rabia, sino tristeza encubierta que puede haber tras este tipo de problem\u00e1ticas.<\/span><\/p>\n Pues seguramente, ambas cosas. Un adolescente puede tener un temperamento m\u00e1s “rebelde” o nervioso, sobre el que se construir\u00e1 su personalidad, pero a su vez, todo esto ocurre en una etapa compleja y llena de cambios.<\/span><\/p>\n Por lo que, la rebeld\u00eda en la adolescencia puede deberse a ambos factores (origen biol\u00f3gico y ambiental); lo que ocurre es que, generalmente, los problemas de conducta se suavizan con los a\u00f1os, aunque el adolescente en cuesti\u00f3n ya tenga un temperamento de este tipo.<\/span><\/p>\n Por otro lado, puede ocurrir que nuestro hijo no tenga un temperamento de este tipo y que, sin embargo, muestre este tipo de conductas rebeldes, debido a la etapa en la que est\u00e1 inmerso, que las propicia m\u00e1s f\u00e1cilmente.<\/span><\/p>\n Sea como sea, si tu hijo empieza a mostrar comportamientos de este tipo, la paciencia, el respeto, la escucha activa (cuidar la comunicaci\u00f3n con nuestro hijo) y la empat\u00eda son ingredientes clave que te pueden ayudar a acompa\u00f1arlo. Y sobre todo, si la situaci\u00f3n se vuelve demasiado intensa, siempre puedes recurrir a la ayuda de un psic\u00f3logo especialista en adolescentes.<\/span><\/p>\n Informaci\u00f3n tomada de: <\/span>La rebeld\u00eda en la adolescencia: \u00bfuna etapa o una forma de ser?<\/span><\/a><\/p>\n <\/p>\n\u00bfQu\u00e9 significa “ser rebelde”?<\/b><\/h3>\n
Rebeld\u00eda VS trastorno de conducta<\/b><\/h3>\n
Causas de la rebeld\u00eda adolescente<\/b><\/h3>\n
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Cerebro inmaduro<\/b><\/h3>\n<\/li>\n<\/ul>\n
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Cambios hormonales<\/b><\/h3>\n<\/li>\n<\/ul>\n
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B\u00fasqueda de independencia e identidad propia<\/b><\/h3>\n<\/li>\n<\/ul>\n
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Temperamento y personalidad<\/b><\/h3>\n<\/li>\n<\/ul>\n
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Problemas en casa o el colegio<\/b><\/h3>\n<\/li>\n<\/ul>\n
Entonces, \u00bfes una etapa o una forma de ser?<\/b><\/h3>\n