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Durante la adolescencia, la b\u00fasqueda de esta identidad se convierte en un proceso muy importante.<!--more--><\/p>\n<p><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-56777 size-full\" src=\"https:\/\/losmejorescolegios.com\/co\/wp-content\/uploads\/sites\/12\/2022\/06\/cambios-en-los-hijos-en-la-busqueda-de-su-identidad-durante-la-adolescencia-1.jpg\" alt=\"cambios en los hijos en la b\u00fasqueda de su identidad durante la adolescencia\" width=\"1024\" height=\"576\" title=\"\"><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">El psic\u00f3logo cl\u00ednico y del desarrollo y profesor estadounidense, James E. Marcia, desarroll\u00f3 una teor\u00eda para explicar los cuatro estadios de la identidad adolescente, y c\u00f3mo se pasa por cada uno de ellos; es decir, c\u00f3mo evoluciona la identidad adolescente y qu\u00e9 cambios sufre.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">A su teor\u00eda lleg\u00f3 gracias a sus investigaciones, a partir de cientos de entrevistas a adolescentes, y con todo ello propuso la existencia de cuatro tipos de estado de identidad durante la adolescencia.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Las cuatro categor\u00edas difieren seg\u00fan la presencia o ausencia de crisis y compromiso, dos elementos que autores anteriores, como el psicoanalista estadounidense Erik Erikson, experto en psicolog\u00eda y desarrollo, consideraron cruciales para la formaci\u00f3n de la identidad.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Crisis y compromiso: dos factores clave en la identidad<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Antes de conocer c\u00f3mo evoluciona la identidad en la adolescencia, a partir de las cuatro fases de Marcia, vamos a conocer qu\u00e9 se entiende por crisis y por compromiso, los dos elementos clave en la identidad.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Marcia defini\u00f3 la crisis como un per\u00edodo de toma de decisi\u00f3n consciente del adolescente (no es tanto una &#8220;crisis vital&#8221;). Por su parte, el compromiso es la inversi\u00f3n personal que hace cada persona en una determinada ocupaci\u00f3n, <em>hobbie <\/em>o sistema de creencias (lo que tiene que ver con la ideolog\u00eda de cada adolescente).<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La combinaci\u00f3n de estos dos elementos, es decir, la ausencia o presencia de la crisis y el compromiso, determinar\u00e1 los cuatro niveles o estatus de la identidad adolescente.<strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Cuatro tipos de identidad adolescente<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Hablamos de los cuatro tipos de identidad adolescente; o m\u00e1s bien, de los cuatro estadios por los que puede pasar la identidad a medida que el adolescente madura y vive crisis personales y se compromete (o no) con las cosas, con sus ideales y con su futuro, etc.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>\u00bfC\u00f3mo puede ser esta identidad y de qu\u00e9 depende?<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">En esta fase no hay crisis ni compromiso por parte del adolescente. Esto quiere decir que, en este nivel, el adolescente se encuentra confuso y siente incertidumbre respecto al camino a elegir para la formaci\u00f3n de su identidad.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">En otras palabras: se siente perdido, sin saber qu\u00e9 hacer. En esta etapa, el adolescente tambi\u00e9n puede sentirse ap\u00e1tico y desorientado, con cierto caos en su vida.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">A\u00fan no ha experimentado la crisis existencial que implica preguntarse &#8220;\u00bfqui\u00e9n soy yo?&#8221;, o &#8220;\u00bfqu\u00e9 quiero hacer con mi vida?&#8221;. Y tampoco tiene claras las respuestas.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Identidad hipotecada<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">En este estadio de la identidad, que tambi\u00e9n se conoce como exclusi\u00f3n de la identidad, no existe crisis pero s\u00ed compromiso. Hablamos en este caso de adolescentes que est\u00e1n comprometidos con posiciones ocupacionales e ideol\u00f3gicas (empiezan a escoger qu\u00e9 hacer), pero que no han experimentado a\u00fan una crisis.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Sucede que muchos j\u00f3venes atajan la b\u00fasqueda de identidad sin reconsiderar nunca los valores de los padres (no se cuestionan tanto las cosas; simplemente, siguen el camino que &#8220;se espera&#8221; de ellos).<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">El resultado de todo ello es una identidad prematura, en la que el adolescente acepta los roles anteriores y los valores de los padres en bloque, en lugar de explorar alternativas y forjar verdaderamente su propia identidad.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Identidad consolidada: logro de la identidad<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">En este estado ya existe crisis y compromiso; esto quiere decir que ya se logra la identidad; a partir de la toma de conciencia de ciertas cosas (crisis), se llega al compromiso (inversi\u00f3n personal en algo).<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">As\u00ed, el objetivo final de todas estas fases se alcanza cuando los adolescentes logran su nueva identidad gracias al establecimiento, de forma ideal, de sus propios objetivos y valores, abandonando algunos de los que hab\u00edan establecido los padres y la sociedad.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">En este estadio tambi\u00e9n aceptan nuevos valores; en definitiva: encuentran los suyos propios.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Identidad adolescente: evoluci\u00f3n<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Las cuatro categor\u00edas de identidad no son permanentes, y pueden modificarse durante el desarrollo de las personas.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Generalmente, eso s\u00ed, se suele empezar por la fase difusa (el adolescente se siente confuso), y terminar en el cuarto estadio (el del descubrimiento de la propia identidad).<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Por otro lado, sabemos que, desde finales de la adolescencia en adelante, son cada vez m\u00e1s las personas que se encuentran en estados de moratoria o de logro; es decir, buscando o encontrando su propia identidad y madurez. \u00a1Es algo normal!<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Sin embargo, muchos, incluso como adultos j\u00f3venes, permanecen en las etapas de difusi\u00f3n o exclusi\u00f3n (sin saber hacia d\u00f3nde ir, sin reconocerse&#8230;). Cada persona deber\u00e1 trazar su propio camino, y como padres, es importante que podamos acompa\u00f1ar a nuestros hijos en este proceso.<\/p>\n<p style=\"text-align: left;\">Lee el art\u00edculo completo en <a href=\"https:\/\/www.bebesymas.com\/ser-padres\/identidad-adolescencia-que-cambios-sufre\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">www.bebesymas.com\/ser-padres\/identidad-adolescencia-que-cambios-sufre<\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<div class=\"creditos\">Especial para Los Mejores Colegios<br \/>\nPor: Mariana Marroqu\u00edn Ortiz<br \/>\n<a href=\"https:\/\/losmejorescolegios.com\/co\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong>Equipo de redacci\u00f3n de Los Mejores Colegios<\/strong><\/a><\/div>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h5 style=\"text-align: center;\"><strong>Acerca de <a href=\"https:\/\/losmejorescolegios.com\/co\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Los Mejores Colegios<\/a><\/strong><\/h5>\n<h5 style=\"text-align: justify;\">Los Mejores Colegios es una plataforma on-line altamente segmentada que les permite a los padres de familia encontrar el colegio ideal, siendo \u00e9sta una decisi\u00f3n important\u00edsima para la educaci\u00f3n de los hijos. Aqu\u00ed puedes encontrar informaci\u00f3n completa sobre los colegios m\u00e1s adecuados, procesos de admisiones y criterios acad\u00e9micos y pedag\u00f3gicos entre muchos otros.<\/h5>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La identidad define qui\u00e9nes somos, c\u00f3mo nos sentimos y qu\u00e9 nos representa. 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