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Se utilizan varias herramientas para fortalecer el proceso como son, el desarrollo de proyectos transversales o de aula, el proyecto Letras, para el fortalecimiento del proceso de lectura y escritura (transici\u00f3n) y el proyecto de fortalecimiento del ingl\u00e9s.<!--more--><\/p>\n<p><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-53218 size-full\" src=\"https:\/\/losmejorescolegios.com\/co\/wp-content\/uploads\/sites\/12\/2022\/02\/Modelo-educativo-Gimnasio-Toscana-1.jpg\" alt=\"Modelo educativo Gimnasio Toscana\" width=\"1024\" height=\"658\" title=\"\"><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Cuatro proyectos ocupan la atenci\u00f3n y dedicaci\u00f3n: El proceso de lectura y escritura, la proyecci\u00f3n biling\u00fce, el desarrollo del pensamiento cient\u00edfico y el desarrollo del pensamiento matem\u00e1tico. Este modelo se apoya en el dise\u00f1o y ejecuci\u00f3n de aulas virtuales, desarrolladas en la plataforma <em>Moodle<\/em>.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Cuatro proyectos ocupan la atenci\u00f3n y dedicaci\u00f3n: El proceso de lectura y escritura, la proyecci\u00f3n biling\u00fce, el desarrollo del pensamiento cient\u00edfico y el desarrollo del pensamiento matem\u00e1tico. Este modelo se apoya en el dise\u00f1o y ejecuci\u00f3n de aulas virtuales, desarrolladas en la plataforma <em>Moodle<\/em>.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">El proyecto Letras, busca construir, fortalecer, desarrollar y afianzar el proceso de lectura y de escritura, este a\u00f1o 2022 se dar\u00e1 continuidad a esta din\u00e1mica en los grados de transici\u00f3n a quinto, buscando alcanzar objetivos de excelencia.\u00a0 La proyecci\u00f3n biling\u00fce llevar\u00e1 a alcanzar el nivel de suficiencia en ingl\u00e9s; el curr\u00edculo est\u00e1 dise\u00f1ado de tal forma que el 50% del mismo, en primaria tenga esta intensidad horaria y el 45% en bachillerato. Hay apoyo en un texto gu\u00eda y se cuenta con un grupo docente con la competencia necesaria para desarrollarlo. El desarrollo del pensamiento cient\u00edfico le da la bienvenida al proyecto de rob\u00f3tica, que ahora es parte del curr\u00edculo y se desarrollar\u00e1 a partir de la implementaci\u00f3n del aula inteligente la cual se encuentra implementada. El desarrollo del pensamiento matem\u00e1tico trasciende a la operatoria num\u00e9rica y el curr\u00edculo se dise\u00f1a a partir del planteamiento y soluci\u00f3n de problemas.\u00a0 Todas las \u00e1reas del conocimiento son importantes y por eso se ha fortalecido el \u00e1rea de educaci\u00f3n f\u00edsica, con nuevos implementos y dotaci\u00f3n suficiente y\u00a0 el \u00e1rea de m\u00fasica con su nueva aula y nuevos instrumentos. El arte y la danza ahora se complementar\u00e1n con la expresi\u00f3n art\u00edstica y el teatro, disfrutando de aulas especializadas.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Ni\u00f1os responsables y exitosos<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Como instituci\u00f3n educativa se procura que los estudiantes vivan plenamente su ni\u00f1ez y adolescencia, que sean y est\u00e9n felices en su entorno familiar, social y escolar. Que cada actividad planeada se convierta en logros y que estos conduzcan a la consecuci\u00f3n de objetivos de excelencia.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">El Gimnasio Toscana, como instituci\u00f3n educativa, es una organizaci\u00f3n que trabaja en favor y por el bienestar de los ni\u00f1os y de los j\u00f3venes. Trabajamos por fijar una posici\u00f3n y una manera de actuar acorde con sus principios y valores y que sea respetada y acatada por toda la comunidad educativa.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Bajo estos principios, buscamos que la felicidad est\u00e9 acompa\u00f1ada por disciplina para afrontar los estudios, rigor para alcanzar los prop\u00f3sitos y constancia en el desempe\u00f1o. En nuestro modelo de intervenci\u00f3n, comprendemos que la jornada escolar es larga y que el tiempo en casa se limita y por eso, nuestras \u201ctareas\u201d est\u00e1n enmarcadas en lecturas, consultas o mecanizaci\u00f3n de procesos, especialmente en ingl\u00e9s y en matem\u00e1ticas. No buscamos que ellos est\u00e9n agobiados por actividades sin sentido, por el contrario, buscamos que sus lecturas y consultas despierten el inter\u00e9s, las ganas por profundizar en el conocimiento y las inquietudes que se desprenden de los cuestionamientos, as\u00ed, las tareas no pueden exceder una hora y m\u00e1ximo ser\u00e1n tres de ellas pensadas en veinte minutos para ser desarrolladas, pero esto no ser\u00e1 siempre, responder\u00e1 a un prop\u00f3sito y una intensi\u00f3n.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Acerca del <a href=\"https:\/\/losmejorescolegios.com\/co\/colegio\/gimnasio-toscana\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Gimnasio Toscana<\/a><\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">El Gimnasio Toscana es un colegio de car\u00e1cter privado, ubicado en la ciudad de Bogot\u00e1, mixto y calendario A, fundado en 1957. Tiene como objetivo formar ni\u00f1os y j\u00f3venes competentes, exitosos y felices. Adicionalmente, el colegio presenta a sus familias una propuesta humanista que se encamina a la formaci\u00f3n del ser humano en todos sus aspectos: \u00e9tico, cognitivo, social y emocional.<\/p>\n<div class=\"creditos\">Por: Rodolfo Arce Lozano | Rector<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El modelo del Gimnasio Toscana\u00a0de intervenci\u00f3n pedag\u00f3gica se basa en la l\u00ednea constructivista o de construcci\u00f3n de pensamiento con apoyo en dos enfoques: La Ense\u00f1anza para la Comprensi\u00f3n y el Modelo Humanista. 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