![\"Tecnolog\u00eda](\"https:\/\/losmejorescolegios.com\/co\/wp-content\/uploads\/sites\/12\/2022\/01\/Tecnologia-en-el-Colegio-Cumbres-mas-que-dispositivos-moviles.jpg\" "\\"\\"")
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Es por esto que hemos realizado una renovaci\u00f3n curricular tomando como base las disposiciones de tres entes fundamentales: del Ministerios de Educaci\u00f3n Nacional, plasmadas en la Gu\u00eda 30 (2008), los Pr\u00e1cticum de tecnolog\u00eda de la red de Colegios Semper Altius (2018) y los Est\u00e1ndares Internacionales del ISTE (2016), determinando cuatro \u00e1mbitos fundamentales para nuestro colegio.<\/p>\n
El primero corresponde al pensamiento computacional<\/em>, con el que se espera que los estudiantes desarrollen y empleen estrategias para comprender y resolver problemas aprovechando los m\u00e9todos tecnol\u00f3gicos. Para lograrlo proponemos actividades en las que ellos puedan recopilar, organizar, analizar y presentar datos, construir, usar y evaluar algoritmos.<\/p>\n El segundo es la comunicaci\u00f3n digital<\/em> con el que pretendemos que los estudiantes se comuniquen de manera clara y creativa con diferentes prop\u00f3sitos utilizando las plataformas, herramientas, estilos, formatos y medios digitales apropiados. En este \u00e1mbito, los estudiantes aprenden sobre textos, im\u00e1genes, documentos, hojas de c\u00e1lculo, dise\u00f1os web y redes.<\/p>\n Nuestro tercer \u00e1mbito es la mec\u00e1nica y el dise\u00f1o<\/em>, aqu\u00ed los estudiantes utilizar\u00e1n una variedad de tecnolog\u00edas en el proceso de dise\u00f1o para identificar y resolver problemas, creando soluciones nuevas, \u00fatiles e imaginativas, adem\u00e1s evaluar\u00e1n cr\u00edticamente una variedad de recursos usando herramientas digitales para construir y producir artefactos creativos. Para esto, proponemos un trabajo asociado a la electr\u00f3nica y a la mec\u00e1nica y se complementa con el estudio del hardware y software, dispositivos, industria 4.0 y redes e internet.<\/p>\n Nuestro \u00faltimo \u00e1mbito es la tecnolog\u00eda y la sociedad<\/em>, con \u00e9ste queremos que los estudiantes reconozcan los derechos, las responsabilidades y las oportunidades de vivir, aprender y trabajar en un mundo digital interconectado, para que act\u00faen de manera segura, legal y \u00e9tica en \u00e9l. As\u00ed, el trabajo que se plantea tiene que ver con el respeto en l\u00ednea, informaci\u00f3n p\u00fablica y privada, leyes de propiedad intelectual y la distribuci\u00f3n inform\u00e1tica.<\/p>\n En las clases de tecnolog\u00eda del Colegio Cumbres, los estudiantes construyen, se divierten y aprenden, procuramos generar proyectos interdisciplinarios para que el uso de la tecnolog\u00eda cobre sentido y los estudiantes puedan aplicar los cuatro \u00e1mbitos de manera relacionada, queremos que vivan una experiencia actualizada que vaya m\u00e1s all\u00e1 del uso de un dispositivo m\u00f3vil.<\/p>\n Para m\u00e1s informaci\u00f3n de esta gran instituci\u00f3n ingresa a:<\/strong> www.cumbresbogota.edu.co<\/a><\/p>\n NOTA:<\/strong>\u00a0El\u00a0Colegio Cumbres\u00a0es una instituci\u00f3n\u00a0ubicada en el municipio de Ch\u00eda, con educaci\u00f3n diferenciada, calendario B, biling\u00fce, fundada en 2000. Tiene como objetivo facilitar los procesos de formaci\u00f3n y desarrollo de personas \u00edntegras, que, por su preparaci\u00f3n humana, intelectual, espiritual y social, sean l\u00edderes cat\u00f3licos de acci\u00f3n positiva, que promuevan el aut\u00e9ntico desarrollo del ser humano y la sociedad.<\/p>\n