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Por ello, me pregunt\u00e9 por aquellas cosas que ellos mencionan continuamente y las que de manera muy evidente les llamaban la atenci\u00f3n. En general hablaban de videojuegos, pel\u00edculas o videos de youtube. Decid\u00ed entonces comenzar por ah\u00ed, por sus propias experiencias y las ganas que ten\u00edan de crear historias, c\u00f3mo en minecraft por ejemplo, uno de los juegos que se repet\u00eda en sus conversaciones<!--more--><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-46216 size-large\" src=\"https:\/\/losmejorescolegios.com\/co\/wp-content\/uploads\/sites\/12\/2021\/09\/Leer-no-esta-de-moda-1024x1024.jpeg\" alt=\"Leer no est\u00e1 de moda\" width=\"640\" height=\"640\" title=\"\"><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Comenc\u00e9 por acogerme entonces en la teor\u00eda del viaje de h\u00e9roe de Joseph Campbell que investiga c\u00f3mo hay unas etapas espec\u00edficas que repiten la mayor\u00eda de las historias. Analizamos varias historias conocidas como \u201cHarry Potter\u201d, \u201cEl se\u00f1or de los anillos\u201d e hicimos un paralelo con el libro que le\u00edan en ese momento \u201cAventuras de un ni\u00f1o de la calle\u201d para observar y extraer de ellos los h\u00e9roes y las etapas de la aventura que viv\u00edan. La excusa para comenzar a crear fue adem\u00e1s un video de youtube de f\u00edsica cu\u00e1ntica que un ni\u00f1o de la clase quiso proponer. A partir de all\u00ed pusimos como tema de escritura \u201cViajes en el tiempo\u201d. Ellos comenzaron a imaginar los h\u00e9roes de sus propias historias y a crearles su propio camino, etapa por etapa que contrastamos con textos como \u201cCuentos de buenas noches para ni\u00f1as rebeldes\u201d y \u201cCuentos para ni\u00f1os que se atreven a ser diferentes\u201d por la brevedad de estos y para observar la estructura del viaje del h\u00e9roe desde otros autores.<\/p>\n<div>\n<p style=\"text-align: justify;\">Transversalmente unimos los temas de clase como la aplicaci\u00f3n de algunas reglas ortogr\u00e1ficas; el campo sem\u00e1ntico y l\u00e9xico, la f\u00edsica cu\u00e1ntica y los elementos de una conversaci\u00f3n en los textos que produc\u00edan los chicos. Semana a semana fueron complementando la historia durante las sesiones de la clase de literatura, hasta terminarla.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Fue de esta manera en la que descubr\u00ed que la forma de acercar a los chicos a la lectura fue haci\u00e9ndolos protagonistas de procesos escritos en los que ellos comprendieron de d\u00f3nde ven\u00edan las historias y le dieron valor a las que ellos mismos produc\u00edan. En ese sentido, creo, que las historias no pasar\u00e1n de moda, compartir con los estudiantes que los h\u00e9roes somos todos como mencionaba Joseph Campbell y narrar nuestras propias aventuras es la motivaci\u00f3n necesaria no s\u00f3lo para emocionarse por las historias de los otros sino para creer que sus propias aventuras son dignas de contar.<\/p>\n<p style=\"text-align: left;\"><strong>Conoce m\u00e1s sobre esta asombrosa instituci\u00f3n ingresando a <\/strong><a href=\"https:\/\/www.campuspampuri.edu.co\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">www.campuspampuri.edu.co<\/a><\/p>\n<\/div>\n<div class=\"creditos\">Especial para Los Mejores Colegios<br \/>\nRedacci\u00f3n por: Mar\u00eda Jos\u00e9 Mu\u00f1oz Rivera<br \/>\nDocente<br \/>\nGrado 4to<br \/>\n<a href=\"https:\/\/losmejorescolegios.com\/co\/colegio\/gimnasio-campus-pampuri-bogota\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Gimnasio Campus Pampuri<\/a><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Leer no est\u00e1 de moda o no es algo que le llam\u00e9 la atenci\u00f3n a los ni\u00f1os; me top\u00e9 con estas dos afirmaciones cuando me encontr\u00e9 con los estudiantes de grado cuarto del colegio, Gimnasio Campus Pampuri, en abril de este a\u00f1o. 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