{"id":44385,"date":"2021-08-10T11:04:07","date_gmt":"2021-08-10T16:04:07","guid":{"rendered":"https:\/\/losmejorescolegios.com\/co\/?p=44385"},"modified":"2024-03-12T00:32:24","modified_gmt":"2024-03-12T05:32:24","slug":"lectura-en-tiempos-de-post-pandemia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/losmejorescolegios.com\/co\/tematicas-educativas\/lectura-en-tiempos-de-post-pandemia\/","title":{"rendered":"Lectura en tiempos de Post pandemia"},"content":{"rendered":"
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Durante esta pandemia, la educaci\u00f3n tuvo que ser replanteada para adaptarse a la nueva realidad de la virtualidad. Como docentes de lengua castellana del Gimnasio Campus Pampuri<\/a>, no pod\u00edamos dejar de lado los procesos de comprensi\u00f3n y producci\u00f3n textual.<\/p>\n

Es evidente que la comprensi\u00f3n lectora resulta una competencia de importancia capital para m\u00faltiples campos del desarrollo humano. Aunque la educaci\u00f3n en remoto present\u00f3 algunos retos, particularmente para la concentraci\u00f3n de los estudiantes, en la educaci\u00f3n a distancia nos propusimos aprovechar todos los medios que la tecnolog\u00eda nos proporcion\u00f3 para hacer de la lectura un proceso llamativo y placentero.<\/p>\n<\/div>\n

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\"lectura<\/p>\n

Ahora que hemos regresado a la educaci\u00f3n presencial, nos enfrentamos al reto de aprovechar las herramientas tecnol\u00f3gicas de la educaci\u00f3n en remoto, adem\u00e1s de las posibilidades que nos permite la presencialidad. Una ventaja no menor es la de realizar la lectura en espacios que propicien la concentraci\u00f3n, por ejemplo, entre la naturaleza. Nos da la posibilidad tambi\u00e9n de monitorear m\u00e1s de cerca el proceso lector de cada estudiante y de proponer mejores discusiones entre ellos.<\/p>\n

Es importante mencionar que los estudiantes no est\u00e1n del todo desinteresados por la lectura, sino que, en algunos casos, prefieren textos diferentes a los tradicionales. De acuerdo con ello, hemos visto un marcado inter\u00e9s por la lectura de historietas y c\u00f3mics, por lo tanto, consideramos que vale la pena tenerlos en cuenta. Otros estudiantes demuestran gusto por la narrativa en novelas o cuentos. Asimismo, evidenciamos que es importante proponerles o incluso permitirles proponer textos que despierten su inter\u00e9s. En muchos casos esto se consigue con un buen libro de fantas\u00eda o de ciencia ficci\u00f3n, no obstante, ser\u00eda un error asumir que los estudiantes no responden a historias m\u00e1s cotidianas o que planteen problem\u00e1ticas inherentes al ser humano. Eso s\u00ed, creemos en la importancia de ofrecerles un texto de calidad, tanto en su construcci\u00f3n como en los valores que plantea.<\/p>\n

\"lectura<\/p>\n

Dicho esto, es importante resaltar que el inter\u00e9s por la lectura debe construirse paso a paso, teniendo en cuenta aspectos que involucren realmente al estudiante, haciendo que el proceso lector sea m\u00e1s un gusto que una imposici\u00f3n.<\/p>\n

Conoce m\u00e1s sobre esta asombrosa instituci\u00f3n ingresando a \u00a0<\/strong>www.campuspampuri.edu.co<\/a><\/p>\n<\/div>\n

Especial para Los Mejores Colegios
\nRealizado por:
\n\u00c1ngela Acevedo y Laura Guti\u00e9rrez, docentes de espa\u00f1ol del Gimnasio Campus Pampuri<\/strong><\/a><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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