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La educaci\u00f3n en Ch\u00eda se inspira de las mejores pr\u00e1cticas a nivel mundial para formar mejores seres humanos y mejores ciudadanos.<\/p>\n<p>\u201cJ\u00f3venes dejando huella\u201d fue el nombre de un espacio abierto y gratuito de formaci\u00f3n en donde se encontraron j\u00f3venes y estudiantes de los municipios de Sabana Centro interesados en temas como la responsabilidad social, el liderazgo colectivo y la resoluci\u00f3n pac\u00edfica de conflictos, conjugando una visi\u00f3n a la vez global y local. <\/p>\n<p>La idea de este Grupo de discusi\u00f3n naci\u00f3 por iniciativa del <strong><a href=\"https:\/\/colegiomontemorel.edu.co\/\" rel=\"noopener\" target=\"_blank\">Colegio Montemorel<\/a><\/strong> para dar soporte a j\u00f3venes que se inscribieron al Curso virtual de la UNESCO \u201c<strong><a href=\"https:\/\/miriadax.net\/web\/educacion-para-la-ciudadania-mundial-juventud-derechos-humanos-y-participacion-en-america-latina-y-\/inicio\" rel=\"noopener\" target=\"_blank\">Educaci\u00f3n para la Ciudadan\u00eda Mundial<\/a><\/strong>: Juventud, derechos humanos y participaci\u00f3n en Am\u00e9rica Latina y el Caribe\u201d, un espacio virtual asincr\u00f3nico cuya finalidad era \u201csensibilizar a los participantes acerca de la importancia de la educaci\u00f3n para la ciudadan\u00eda mundial, y favorecer el dise\u00f1o de estrategias entre los j\u00f3venes de Am\u00e9rica Latina y el Caribe, en favor de la democracia, los derechos humanos y la inclusi\u00f3n social, desde una perspectiva de ciudadan\u00eda mundial, en clave de desarrollo equitativo, inclusivo y sostenible\u201d.<\/p>\n<div style=\"text-align: center; padding-bottom: 25px;\">\n<img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/losmejorescolegios.com\/co\/wp-content\/uploads\/sites\/12\/2021\/06\/Imagen1.jpg\" alt=\"Estudiante chateando en Colegio Montemorel\" style=\"padding: 4px;\" title=\"\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/losmejorescolegios.com\/co\/wp-content\/uploads\/sites\/12\/2021\/06\/Imagen2.jpg\" alt=\"Formar para el liderazgo, es inclusion para la transformacion\" style=\"padding: 4px;\" title=\"\"><br \/>\n<img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/losmejorescolegios.com\/co\/wp-content\/uploads\/sites\/12\/2021\/06\/Imagen3.jpg\" alt=\"Indigenas de Colombia\" style=\"padding: 4px;\" title=\"\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/losmejorescolegios.com\/co\/wp-content\/uploads\/sites\/12\/2021\/06\/Imagen4.jpg\" alt=\"Estudiantes hablando en Colegio Montemorel\" style=\"padding: 4px;\" title=\"\">\n<\/div>\n<p>Alineados con la idea de la importancia del humanismo en la educaci\u00f3n y la necesidad de formar j\u00f3venes con esp\u00edritu cr\u00edtico y creativo que puedan comprender y actuar sobre las dimensiones globales y locales de las problem\u00e1ticas que enfrentan nuestras sociedades, los creadores de este Grupo de discusi\u00f3n planearon y ejecutaron con un grupo de j\u00f3venes de entre 14 y 18 a\u00f1os, actividades basadas en Pre-Textos, una metodolog\u00eda de la Iniciativa de <strong><a href=\"https:\/\/www.pre-texts.org\/\" rel=\"noopener\" target=\"_blank\">Cultural Agents<\/a><\/strong>, propulsada por la Profesora Doris Sommer, de la Universidad de Harvard.<\/p>\n<p>Camila Melado, joven argentina quien hizo parte del equipo de este Grupo de discusi\u00f3n de Sabana Centro, y quien es facilitadora certificada de Pretextos, comparte sobre su experiencia: \u201cparticipar de este curso fue muy enriquecedor para m\u00ed, poder vincular los contenidos de ciudadan\u00eda mundial con el arte y tambi\u00e9n con actividades l\u00fadicas fue muy interesante. Los y las participantes se entusiasmaron mucho con las actividades y produjeron trabajos muy creativos. Creo que este curso de la UNESCO se vincula profundamente con Pre-textos, porque es un protocolo que promueve la participaci\u00f3n ciudadana, es una gran manera de empoderar a los j\u00f3venes, mostr\u00e1ndoles que ellos pueden hacer un cambio desde su lugar\u201d.<\/p>\n<p>Con base a esta metodolog\u00eda, los creadores del Grupo ingeniaron actividades a partir de textos relacionados a los temas del curso de la UNESCO, que permitieron que los participantes pudieran sacar un mayor provecho al contenido de la formaci\u00f3n virtual, al mismo tiempo que descubren nuevas maneras de acercarse y trabajar a partir de un texto, las cuales compart\u00edan un com\u00fan denominador: la creaci\u00f3n.  \u201cConsideramos que crear es un gesto natural e intr\u00ednseco a lo que implica ser persona; quisimos entonces abrir las condiciones necesarias por medio de estas sesiones para que nuestros j\u00f3venes participantes conectaran con esa realidad, SU realidad.  Result\u00f3 ser adem\u00e1s, y a nivel pedag\u00f3gico tambi\u00e9n, una manera muy efectiva de despertar gigantes en el interior de nuestros j\u00f3venes (que a veces se auto perciben dormidos)\u201d, fue la manera en que otro de los creadores del Grupo, <strong><a href=\"https:\/\/www.facebook.com\/login\/?next=https%3A%2F%2Fwww.facebook.com%2F1721881078048069%2Fposts%2F3005185943050903%2F\" rel=\"noopener\" target=\"_blank\">Diego Pinz\u00f3n Correa<\/a><\/strong>, m\u00fasico, pedagogo y quien es adem\u00e1s el encargado de la innovaci\u00f3n pedag\u00f3gica del colegio Montemorel de Ch\u00eda, present\u00f3 el inter\u00e9s de esta metodolog\u00eda para que los estudiantes mantengan una disposici\u00f3n favorable, atenci\u00f3n y motivaci\u00f3n, tres factores que ahora m\u00e1s que nunca son clave, en la educaci\u00f3n.<\/p>\n<div style=\"text-align: center; padding-bottom: 25px;\">\n<img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/losmejorescolegios.com\/co\/wp-content\/uploads\/sites\/12\/2021\/06\/Imagen5.jpg\" alt=\"Carta de Santiago M\u00e9ndez del Colegio Montemorel\" style=\"padding: 4px;\" title=\"\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/losmejorescolegios.com\/co\/wp-content\/uploads\/sites\/12\/2021\/06\/Imagen6.jpg\" alt=\"Carta de Laura Mora del Colegio Montemorel\" style=\"padding: 4px;\" title=\"\"><br \/>\n<img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/losmejorescolegios.com\/co\/wp-content\/uploads\/sites\/12\/2021\/06\/Imagen7.jpg\" alt=\"Profesor del Colegio Montemorel\" style=\"padding: 4px;\" title=\"\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/losmejorescolegios.com\/co\/wp-content\/uploads\/sites\/12\/2021\/06\/Imagen8.jpg\" alt=\"Profesora del Colegio Montemorel\" style=\"padding: 4px;\" title=\"\">\n<\/div>\n<p>Los encuentros sincr\u00f3nicos del Grupo de discusi\u00f3n tuvieron lugar todos los mi\u00e9rcoles, entre marzo y abril del a\u00f1o en curso con un selecto grupo de una decena de j\u00f3venes, escogidos por su inter\u00e9s en los temas y su motivaci\u00f3n tras una etapa de convocatoria abierta y gratuita a la juventud de la zona. Desafortunadamente para quienes quisieran tomarlo, el curso de la UNESCO ya no est\u00e1 habilitado. Sin embargo, el otro creador del Grupo de discusi\u00f3n, <strong><a href=\"https:\/\/www.linkedin.com\/in\/juan-david-pinzon-correa\/\" rel=\"noopener\" target=\"_blank\">Juan David Pinz\u00f3n Correa<\/a><\/strong>, quien recibi\u00f3 capacitaci\u00f3n de Pre-textos con un grupo internacional, dijo que pr\u00f3ximamente lanzar\u00e1n otro taller abierto y gratuito, basado en esta metodolog\u00eda, en donde podr\u00e1 participar un p\u00fablico mayor al de los colegios de los Ch\u00eda, Cajic\u00e1, Cota y municipios aleda\u00f1os.<\/p>\n<p>Conoce m\u00e1s sobre esta espectacular instituci\u00f3n ingresando a: <strong><a href=\"https:\/\/losmejorescolegios.com\/co\/colegio\/colegio-montemorel\/\" rel=\"noopener\" target=\"_blank\">https:\/\/losmejorescolegios.com\/co\/colegio\/colegio-montemorel\/<\/a><\/strong><\/p>\n<div class=\"creditos\">\n<p>Especial para Los Mejores Colegios<\/p>\n<p>Redacci\u00f3n por: Gabriel Sebasti\u00e1n Sandoval Oyola<\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Un grupo de estudiantes y j\u00f3venes de Ch\u00eda particip\u00f3 en un curso de la UNESCO sobre la Ciudadan\u00eda Mundial y paralelamente conform\u00f3 un Grupo de Discusi\u00f3n en donde se desarrollaron actividades basadas en \u201cPre-textos\u201d, una metodolog\u00eda creada en la Universidad de Harvard. 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