{"id":29381,"date":"2020-07-24T13:55:46","date_gmt":"2020-07-24T18:55:46","guid":{"rendered":"https:\/\/losmejorescolegios.com\/co\/?p=29381"},"modified":"2020-07-24T13:55:46","modified_gmt":"2020-07-24T18:55:46","slug":"el-contacto-social-en-la-virtualidad-y-la-nueva-presencialidad","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/losmejorescolegios.com\/co\/tematicas-educativas\/el-contacto-social-en-la-virtualidad-y-la-nueva-presencialidad\/","title":{"rendered":"El contacto social en la virtualidad y la nueva presencialidad"},"content":{"rendered":"\t\t
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Para lograr un sano desarrollo de la identidad y personalidad de las personas, es esencial la interacci\u00f3n social; por medio de esta, se logra la transici\u00f3n del ni\u00f1o peque\u00f1o a un adulto independiente y seguro de s\u00ed mismo.<\/p>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Hoy en d\u00eda las personas ya se relacionan tanto en el \u00e1mbito online como en el offline. Con\nla popularizaci\u00f3n de las tecnolog\u00edas digitales, y especialmente de las redes sociales, el medio digital se ha constituido en un nuevo espacio de interacci\u00f3n. A ra\u00edz de la pandemia\nesto se ha intensificado generando en los colegios grandes desaf\u00edos como el poder continuar con la construcci\u00f3n de la identidad de sus alumnos, a trav\u00e9s de las pantallas.varios colegios iniciaron su proceso de transici\u00f3n de clases presenciales a clases\nvirtuales; capacitaron a sus profesores para poder ense\u00f1ar a sus alumnos de la misma manera que lo hac\u00edan en sus salones de clase, pero esta vez desde una pantalla de computador.<\/p>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Para los j\u00f3venes, especialmente aquellos que nacieron en la era de la virtualidad, el relacionarse a trav\u00e9s de la pantalla no ha sido nada nuevo, pueden continuar forjando\nesos lazos de amistad y de interacci\u00f3n social desde sus casas con cada uno de sus compa\u00f1eros de clase, profesores, amigos e incluso con su misma familia.<\/p>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Sin embargo, uno de los puntos claves que ofrecen los colegios en la presencialidad, es ese contacto social que es indispensable para el sano desarrollo de la personalidad de\ncada individuo. Raz\u00f3n por la que la estrategia actual de las instituciones educativas no se\ndebe orientar netamente a lo acad\u00e9mico, sino tambi\u00e9n al continuar formando esas\nrelaciones interpersonales por medio de la pantalla.<\/p>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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En Colombia, varios colegios se han preocupado por continuar con la construcci\u00f3n del\nsentido de la identidad, personalidad y creaci\u00f3n de sanas relaciones interpersonales a \ntrav\u00e9s de sus aulas virtuales; uno de ellos es el Colegio San Mateo Ap\u00f3stol<\/strong><\/a> quienes, desde el inicio de la cuarentena, han venido apoyando a los ni\u00f1os desde la perspectiva formativa y pastoral.<\/p>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Para Luz Helena Aljure, Rectora del San Mateo, el colegio \u201cse preocupa, no solamente\npor la construcci\u00f3n de la identidad y de las relaciones dentro del aula virtual, sino tambi\u00e9n por la salud mental de los ni\u00f1os\u201d, buscan que se sientan acompa\u00f1ados y respaldados.<\/p>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Por medio del learning center del colegio, los alumnos cuentan con apoyo no solo de sus\nprofesores y directivos, sino de psic\u00f3logos, terapeutas ocupacionales, fonoaudi\u00f3logos y\ntutores en matem\u00e1ticas, espa\u00f1ol e ingl\u00e9s. \u201cLo que hemos hecho es que todos estos\nprofesionales est\u00e9n muy atentos a las nuevas din\u00e1micas que se est\u00e1n presentando en las aulas virtuales en temas de relacionamiento\u201d, cuenta Luz Helena.<\/p>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tIngrese aqu\u00ed para conocer m\u00e1s acerca del Colegio San Mateo<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Actividades que generan relaciones interpersonales<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Las relaciones interpersonales se definen como \u201cun componente esencial de la psique, el\ncual necesita del pensamiento y lenguaje. Lo conforman las vivencias, la memoria, las\nemociones, los sentimientos, las motivaciones, las expectativas, los objetivos y metas, el\npotencial de cada sujeto en conjunto, sus habilidades y actitudes, y a su vez, de su\ncapacidad de interacci\u00f3n psicosocial\u201d.<\/p>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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El San Mateo, atendiendo a estas necesidades del desarrollo de las relaciones, continu\u00f3\ncon las actividades que generan una construcci\u00f3n de identidad y tambi\u00e9n un\nreconocimiento de la comunidad educativa del colegio. Ejemplos de esto, son las izadas\nde bandera, la misa, celebraci\u00f3n del d\u00eda de amor y amistad, la graduaci\u00f3n de los alumnos\nde 11\u00b0, las reuniones con los profesores, la celebraci\u00f3n de los cumplea\u00f1os, el\nreconocimiento de los logros y \u00e9xitos acad\u00e9micos o deportivos de los integrantes de cada\nsal\u00f3n, entre otros.<\/p>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Luz Helena recuerda con gran emoci\u00f3n cada uno de estos eventos con los que no solo\nlograron continuar creando esas relaciones y el contacto social, sino que los mantuvieron\nsiempre muy cerca el uno del otro. \u201cDe esta manera hemos seguido manteniendo el\ncontacto con la persona como tal y no solamente con el estudiante que est\u00e1 recibiendo\nuna instrucci\u00f3n acad\u00e9mica\u201d cuenta. \u201cY, un tema importante, es que entendimos que lo\nvirtual no es necesariamente mejor ni peor que lo presencial, sino un espacio con\ndin\u00e1micas diferentes\u201d termina.<\/p>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Adicionalmente, Luz Helena afirma que \u201ces muy importante que los colegios tengan claro\nque la construcci\u00f3n de una sociedad, de la identidad y de las relaciones humanas se\npueden dar mediadas por la virtualidad, siempre y cuando sean en un ambiente igual de\nbueno al de la presencialidad\u201d.<\/p>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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El contacto social en la nueva presencialidad<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Dentro de las nuevas estrategias dadas por el gobierno para el regreso a clases est\u00e1 la\nalternancia, la cual se cre\u00eda en un principio que iba a dar inicio en agosto, pero se ha ido\naplazando la fecha; sin embargo, para el San Mateo el regreso al campus es algo que\n\nanhelan, pero no dejan de lado la seguridad de su comunidad. Es por esta raz\u00f3n que se\nprepararon para las dos posibilidades, ya sea continuar por medio de la virtualidad o de\nmanera presencial.<\/p>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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\u201cNosotros podemos seguir completamente virtuales, como lo hemos venido haciendo,\nsemipresenciales, que es el modelo de la alternancia, o por un modelo que es el que m\u00e1s\nnos gusta, que es el h\u00edbrido, tener una poblaci\u00f3n virtual todo el tiempo y una poblaci\u00f3n\npresencial todo el tiempo\u201d, cuenta Luz Helena.<\/p>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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El colegio entiende que hay ni\u00f1os que bajo ninguna circunstancia pueden volver al colegio\nde manera presencial, ya sea por condiciones de salud que presenten ellos o alg\u00fan\nmiembro de su familia con el que vivan, o porque sus pap\u00e1s no est\u00e1n seguros de\nenviarlos por ahora; pero tambi\u00e9n est\u00e1n aquellos que no tienen ning\u00fan problema de salud\ny, por el contrario, sus pap\u00e1s deben desplazarse a su lugar de trabajo y el modo\npresencial se acomoda con sus necesidades.<\/p>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Para los casos que pueden y quieren continuar bajo la modalidad presencial, el San\nMateo ha creado estrictos protocolos de bioseguridad en donde los ni\u00f1os y todos los\nmiembros de la comunidad educativa deben usar m\u00e1scaras y cumplir con una serie de\nnormas de distanciamiento social.<\/p>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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\u201cAfortunadamente los ni\u00f1os terminan adapt\u00e1ndose a las circunstancias. Hemos tenido que\nrevisar todos los protocolos de bioseguridad y los diferentes escenarios que se podr\u00edan\npresentar en caso de volver a vernos, lo cual nos llev\u00f3 a dise\u00f1ar las reglas de la nueva\nnormalidad que le iremos ense\u00f1\u00e1ndole a todos los ni\u00f1os, como se ha venido haciendo\ncon las otras normas\u201d cuenta Luz Helena. \u201cTenemos que garantizarles que la reapertura\nva a ser segura y que podr\u00e1n volver a jugar con sus amigos, ya que eso es lo que\nfinalmente quieren. Para esto, creamos unas \u201cburbujas\u201d en donde estar\u00e1n de a 15 o 20\nni\u00f1os por espacio y actividades, lo que nos ayudar\u00e1 a reducir el riesgo de contagio\u201d,\ntermina.<\/p>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Para finalizar, Luz Helena recalca que el San Mateo contin\u00faa siendo una comunidad, que\nesta pandemia es algo temporal y se debe ver con esperanza el futuro. \u201cEsperamos que\ntodo esto acabe r\u00e1pido y que podamos adaptarnos f\u00e1cilmente a una nueva realidad.\nDebemos ser comprensivos con estas situaciones que no podemos manejar y siempre\nverlas como oportunidades\u201d.<\/p>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tIngrese aqu\u00ed para conocer m\u00e1s acerca del Colegio San Mateo<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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