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El Buckingham School ha dejado las clases presenciales para enfrentar el desaf\u00edo de la ense\u00f1anza desde casa, que implica que los docentes, estudiantes y padres de familia trabajen en equipo para continuar con los procesos de aprendizaje. <\/p>\n<p>En el Colegio Biling\u00fce Buckingham, desarrollaron un plan para continuar brindando educaci\u00f3n de calidad y seguir innovando en sus procesos educativos a distancia. Richard Mar\u00edn, jefe del Departamento de Tecnolog\u00eda del \u00c1rea Administrativa, explica que \u201cen el colegio ya ten\u00edamos plataformas de E-Learning desde hace aproximadamente 6 a\u00f1os que complementaban el proceso acad\u00e9mico, lo cual facilit\u00f3 la transici\u00f3n a una educaci\u00f3n 100% a distancia. Implementamos nuevas herramientas como Microsoft Teams para reforzar el trabajo colaborativo de nuestra comunidad y continuamos empleando otras herramientas que nos permiten innovar y desarrollar clases m\u00e1s din\u00e1micas\u201d. <\/p>\n<p>Es importante resaltar que este proceso se desarroll\u00f3 en tiempo record, estando las clases suspendidas solo por un d\u00eda mientras capacitaban a los profesores, crearon grupos de comunicaci\u00f3n y al d\u00eda siguiente empezaron a trabajar en esta nueva modalidad.<\/p>\n<p>Toda la comunidad Buckingham ha aportado sus conocimientos y se ha comprometido con la educaci\u00f3n de sus estudiantes para responder a esta necesidad. Como afirma Julieta Galeano, coordinadora del Programa PYP, \u201clos docentes han tenido una actitud muy positiva de compromiso con el colegio y el proceso de educaci\u00f3n, todos est\u00e1n abiertos a sugerencias. Los alumnos siempre han estado conscientes, se conectan puntuales, est\u00e1n contentos y esperan con entusiasmo las clases. Los padres de familia han asumido un rol m\u00e1s profundo, de acuerdo a las din\u00e1micas de sus hogares, para unos ha sido m\u00e1s f\u00e1cil que para otros, pero les hemos abierto canales de comunicaci\u00f3n para que nos den retroalimentaci\u00f3n y nos ayuden a evaluar el proceso\u201d.<\/p>\n<p>En cuanto a las metodolog\u00edas, est\u00e1n apoyando a los profesores en el desarrollo del curr\u00edculo a distancia y la aplicaci\u00f3n de la diferenciaci\u00f3n, teniendo en cuenta los diversos perfiles de los estudiantes y sus necesidades. Julieta Galeano, tambi\u00e9n explica que \u201cla primera necesidad es una revisi\u00f3n del curr\u00edculo para enfocarnos en las habilidades esenciales, el fin grande de este proceso es que contin\u00faen aprendiendo, que sigan fortaleciendo sus habilidades y que sigan conectados con el mundo. Los recursos de clase dan un giro y empezamos a hacer un balance de las actividades sincr\u00f3nicas y asincr\u00f3nicas, nos toca hacer una lecci\u00f3n cuidadosa, dise\u00f1ar otras herramientas y tener otro tipo de acercamiento\u201d.<\/p>\n<p>As\u00ed mismo, Wernher Carvajal, jefe del Departamento de Tecnolog\u00eda del \u00c1rea Acad\u00e9mica, expone que \u201cen el colegio, a trav\u00e9s del Consejo Acad\u00e9mico, los jefes de \u00e1rea, jefes de secci\u00f3n y el Rector, hemos velado porque los estudiantes tengan un confort y un bienestar que les permita continuar con los procesos acad\u00e9micos, tener pausas activas, clases de educaci\u00f3n f\u00edsica, consejer\u00eda con las psic\u00f3logas, clases de m\u00fasica y todas las \u00e1reas\u201d.<\/p>\n<p>Durante este proceso, han tenido diferentes retos; tuvieron que modificar los paradigmas de c\u00f3mo se puede hacer una clase, porque la ense\u00f1anza es hol\u00edstica y no se puede descuidar el \u00e1rea emocional ni social; han establecido una comunicaci\u00f3n directa con cada familia para conocer su din\u00e1mica diaria, y as\u00ed, adaptarse a las diferentes circunstancias de cada estudiante.<\/p>\n<p>Para acompa\u00f1ar a su familia Buckingham, crearon varios videos tutoriales que les explican el funcionamiento de la plataforma y les permite verlo las veces que sean necesarias para aclarar sus dudas, tambi\u00e9n realizaron encuestas que eval\u00faan el nivel de satisfacci\u00f3n con el programa a distancia del colegio y les abren nuevas posibilidades para crear estrategias que sigan mejorando esta experiencia virtual.<\/p>\n<p>Nadie es ajeno a los efectos de esta pandemia, el colegio tampoco. Por eso, trabajan diariamente para ajustarse a esta situaci\u00f3n, cumplir todos los objetivos en la formaci\u00f3n integral de sus estudiantes, fortalecer la comunidad y comunicarse permanentemente para responder a las necesidades de todas sus familias.<\/p>\n<p>Sin duda alguna, esta experiencia es una oportunidad para mostrarle a sus ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes, c\u00f3mo adaptarse a una situaci\u00f3n inesperada con calidez, calidad, excelencia, innovaci\u00f3n y trascendencia. \u201cM\u00e1s all\u00e1 de hablar de la tecnolog\u00eda y un aprendizaje virtual, hay que recordar que a los seres humanos nos unen ciertos puntos. Hoy es una pandemia. No nos olvidemos que debemos mantenernos unidos en este trabajo de sacar a nuestros ni\u00f1os adelante porque que ellos son el centro del aprendizaje y nos tienen que ver, a los padres y al colegio, unidos resolviendo los problemas de la mejor manera\u201d. Concluye Julieta Galeano. <\/p>\n<p>Agenda una charla virtual y conoce m\u00e1s sobre el Colegio Biling\u00fce Buckingham.  <\/p>\n<p>M\u00e1s informaci\u00f3n en: +57) 3102545414 (tel\u00e9fono y Whatsapp), admisiones@cbk.edu.co<\/p>\n<p>Visita su p\u00e1gina web: <a href=\"https:\/\/www.cbk.edu.co\/admisiones-abiertas\/\" rel=\"noopener\" target=\"_blank\">https:\/\/www.cbk.edu.co\/admisiones-abiertas\/  <\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>En el Colegio Biling\u00fce Buckingham, desarrollaron un plan para continuar brindando educaci\u00f3n de calidad y seguir innovando en sus procesos educativos a distancia.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":24928,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[1835],"tags":[1867],"class_list":["post-24927","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-virtualizacion","tag-colegio-bilingue-buckingham"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/losmejorescolegios.com\/co\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/24927","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/losmejorescolegios.com\/co\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/losmejorescolegios.com\/co\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/losmejorescolegios.com\/co\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/losmejorescolegios.com\/co\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=24927"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/losmejorescolegios.com\/co\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/24927\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/losmejorescolegios.com\/co\/wp-json\/"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/losmejorescolegios.com\/co\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=24927"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/losmejorescolegios.com\/co\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=24927"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/losmejorescolegios.com\/co\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=24927"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}