Nuestro prop\u00f3sito: mantener un buen vocabulario\u00a0<\/span><\/p>\n El cabildante escolar 2025 de nuestro colegio, responsable de la transparencia en los procesos y acciones del gobierno escolar y defensor de lo p\u00fablico, ha emprendido una campa\u00f1a que demuestra la calidad de liderazgo que formamos: trabajar por un buen uso del vocabulario. Esta iniciativa refleja el compromiso de nuestros estudiantes con la excelencia y su capacidad para identificar y abordar problemas sociales relevantes.<\/span><\/p>\n Lo significativo del asunto radica en el tama\u00f1o del problema, pues para que los j\u00f3venes de hoy usen el vocabulario inapropiadamente, han pasado muchas cosas que nos comprometen a todos. Hay responsabilidades de la familia, del contexto social, de las redes sociales, los medios de comunicaci\u00f3n y de la escuela, pero nuestro colegio asume el liderazgo en procesos de formaci\u00f3n integral, trabajando para suplir los vac\u00edos o corregir las fallas de otros actores impl\u00edcitos en el proceso formativo de los j\u00f3venes.<\/span><\/p>\n Es un hecho que en la sociedad moderna la mayor\u00eda de los padres pasan poco tiempo con sus hijos, por lo tanto no hay di\u00e1logo, ni oportunidades de corregir el lenguaje inapropiado, o en el peor de los casos, incluso en los espacios familiares se normaliz\u00f3 el lenguaje inapropiado, bajo el argumento que las generaciones de ahora son as\u00ed, o que todos los j\u00f3venes de hoy hablan de la misma forma.<\/span><\/p>\n Mientras otras instituciones ignoran esta realidad, nosotros entendemos que la familia a veces falla, porque al parecer se volvi\u00f3 un pecado corregir los hijos, porque los padres pueden pasar por muy estrictos, sobreprotectores y anticuados.<\/span><\/p>\n De otra parte, el contexto social tambi\u00e9n normaliz\u00f3 la groser\u00eda y el uso inapropiado del lenguaje. Todo ello impulsado por las redes sociales y los medios de comunicaci\u00f3n, que en todas sus manifestaciones usan de manera expl\u00edcita el lenguaje soez, los insultos o agresiones verbales, como una forma de acomodaci\u00f3n social, que permite “acercarse” a las nuevas generaciones, para las cuales resulta “in” utilizar un lenguaje rampl\u00f3n y chabac\u00e1n.<\/span><\/p>\n Eso que falta en la familia y en la sociedad, nuestro colegio lo aborda con estrategias pedag\u00f3gicas espec\u00edficas, sin legitimar la vulgaridad como hacen muchos educadores. Nos diferenciamos porque no cedemos ante la tendencia de normalizaci\u00f3n de la vulgaridad, sino que fomentamos una cultura que incluye expresiones, gestos y s\u00edmbolos apropiados que se anclan en la personalidad de nuestros estudiantes, condicionando su comportamiento hacia la excelencia y el respeto.<\/span><\/p>\n Es por todo lo anterior que reconocemos que la tarea es dif\u00edcil, pero el NES ha demostrado que el prop\u00f3sito es significativo y alcanzable. No trabajamos de manera unilateral, sino que promovemos la colaboraci\u00f3n entre todos los actores: la familia que no debe evadir su responsabilidad formativa, el colegio que en esencia forma aut\u00e9nticos seres humanos y ciudadanos \u00edntegros, y los j\u00f3venes que evidencian las buenas maneras y respeto por s\u00ed mismos y por los dem\u00e1s.<\/span><\/p>\n Nos sentimos orgullosos de nuestro cabildante escolar y de la junta directiva del Consejo estudiantil por apropiarse de esta campa\u00f1a y por invitarnos a trabajar juntos. Esto demuestra el tipo de l\u00edderes que formamos: j\u00f3venes comprometidos con su comunidad y capaces de generar cambios positivos. Nuestro resultado: una comunidad escolar que se distingue por el buen vocabulario, el respeto mutuo y la formaci\u00f3n integral de ciudadanos ejemplares.<\/span><\/p>\n