En coherencia con nuestro proyecto educativo institucional, el trabajo de aula se enfoca en el aprendizaje significativo como mecanismo de interiorizaci\u00f3n de aprendizajes, desde el desarrollo de proyectos en todas las \u00e1reas del conocimiento, promoviendo la investigaci\u00f3n formativa. En este prop\u00f3sito, desde hace varios a\u00f1os, el Lincoln ha liderado la producci\u00f3n y publicaci\u00f3n de dos revistas que buscan socializar estas experiencias en dos direcciones: una publicaci\u00f3n relacionada con proyectos que surgen en el marco del Programa del Diploma del Bachillerato Internacional y otra publicaci\u00f3n que tiene como objetivo recoger los proyectos y experiencias que se realizan en el marco de la educaci\u00f3n ambiental.<\/span><\/p>\n Revista ALS\u2019 QUEST – ISSN 2248-4876<\/b><\/p>\n Esta revista tiene una periodicidad anual, con distribuci\u00f3n gratuita, digital e impresa, la cual este a\u00f1o 2024 completa 14 ediciones. Contiene los mejores trabajos de los estudiantes del colegio, resultado de su proceso de investigaci\u00f3n en el Programa del Diploma del Bachillerato Internacional. Recoge un compendio de ensayos de Teor\u00eda del Conocimiento, proyectos del componente de Creatividad, Actividad y Servicio (CAS) e investigaciones internas y monograf\u00edas de las asignaturas de Biolog\u00eda, F\u00edsica, Matem\u00e1ticas, Filosof\u00eda, Historia, Lengua A: Lengua y Literatura, y Lengua B: Ingl\u00e9s. Adicional a este material, se comparten algunas reflexiones pedag\u00f3gicas de docentes de la instituci\u00f3n.<\/span><\/p>\n Revista Especies y Ambientes – ISSN 2248-6666<\/b><\/p>\n Para el Lincoln el componente ambiental ha sido un eje esencial alrededor del cual se articulan varias propuestas. Tiene como motor el Proyecto Ambiental Escolar (PRAE), consolidado a trav\u00e9s de la iniciativa institucional denominada \u201c<\/span>Mejores Humanos=Mejores Ambientes\u201d, <\/b>cuyo principal objetivo consiste en generar consciencia frente a diversos temas que est\u00e1n presentes en el contexto local y global, en el ejercicio de contribuir a un mundo sostenible. En esta l\u00ednea se desarrollan diversas acciones y proyectos ambientales con los estudiantes que se socializan en la revista, la cual tiene una periodicidad anual, con distribuci\u00f3n gratuita e impresa, completando en el a\u00f1o 2024, 19 ediciones. Los art\u00edculos est\u00e1n relacionados con el componente ambiental, cient\u00edfico e investigativo en el marco de las Ciencias Naturales, fruto de las producciones de estudiantes y docentes.<\/span><\/p>\n A trav\u00e9s de estas publicaciones, el Colegio Biling\u00fce Abraham Lincoln encuentra una forma m\u00e1s para demostrar nuestro compromiso frente a los retos educativos del\u00a0 siglo XXI, ya que se convierten en ejemplo tangible del resultado de procesos de aula donde se fortalecen habilidades investigativas, comunicativas, de pensamiento y de autogesti\u00f3n, entre otras, que les permiten a los estudiantes culminar su escolaridad con herramientas fundamentales para afrontar la vida universitaria, de acuerdo con su proyecci\u00f3n profesional.<\/span> \u00a1\u00danete a nuestra Familia Lincolniana y juntos construyamos un mejor futuro para nuestros ni\u00f1os y j\u00f3venes!<\/span><\/p>\n