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Estos, si bien buscan apoyo tecnol\u00f3gico en su proceso educativo, tambi\u00e9n requieren atenci\u00f3n en aspectos relacionados con la salud mental y el conocimiento de su entorno.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Seg\u00fan un <\/span><b>estudio de la OCDE<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">, los j\u00f3venes de 15 a\u00f1os presentan un menor desarrollo de habilidades socioemocionales en comparaci\u00f3n con los ni\u00f1os de 10 a\u00f1os. Adem\u00e1s, la <\/span><b>Universidad Jorge Tadeo Lozano<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> y la <\/span><b>Universidad Pontificia Bolivariana <\/b><span style=\"font-weight: 400;\">revelaron en informes que el 28,5 % de los adolescentes identifican la ansiedad como su principal estado de \u00e1nimo frente a las actividades acad\u00e9micas<\/span><span style=\"font-weight: 400;\">.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><b>Lub\u00edn Riveros, Director <\/b><span style=\"font-weight: 400;\">de Vida Escolar del <\/span><b>Colegio Internacional en Bogot\u00e1, St. Matthew School (Colegio San Mateo (Bogot\u00e1)<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">, se\u00f1al\u00f3 que, \u201cactualmente, los j\u00f3venes colombianos viven en un mundo donde la tecnolog\u00eda y las redes sociales han tomado el control de sus vidas. Por esta raz\u00f3n, es esencial que desde la academia se creen otros espacios que les permitan explorar su entorno y facilitar la comunicaci\u00f3n con diferentes p\u00fablicos, especialmente aquellos que no pueden identificar en su vida diaria\u201d.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Expertos concuerdan que fomentar la interacci\u00f3n de los j\u00f3venes con audiencias distintas a las de su entorno cotidiano les permite desarrollar un sentido de empat\u00eda, algo que a menudo no se logra cuando una persona no sale de su \u201czona de confort\u201d.\u00a0<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<div style=\"position: relative!important; padding-bottom: 56%!important; width: 100%!important; text-align: left!important;\"><iframe style=\"width: 100%!important; position: absolute!important; height: 100%!important; overflow: hidden!important;\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/O_hF0PfH1jc\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\"><span data-mce-type=\"bookmark\" style=\"display: inline-block; width: 0px; overflow: hidden; line-height: 0;\" class=\"mce_SELRES_start\">\ufeff<\/span><\/iframe><\/div>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Riveros, destaca en la academia ejemplos claros de esta filosof\u00eda, como los proyectos sociales: \u201c<\/span><i><span style=\"font-weight: 400;\">En <\/span><\/i><b><i>St. Matthew School<\/i><\/b><i><span style=\"font-weight: 400;\">, desde segundo hasta doceavo grado, se asigna anualmente a los estudiantes una fundaci\u00f3n para llevar a cabo emprendimientos sociales y compartir con comunidades vulnerables de la ciudad. Adem\u00e1s, desde hace 18 a\u00f1os, se impulsa una iniciativa en la que los alumnos colaboran para ayudar a familias en situaci\u00f3n de pobreza a construir sus propias casas. Como resultado de este programa de construcci\u00f3n de viviendas, cerca de 120 familias hoy cuentan con un hogar propio<\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400;\">\u201d.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Los datos de la Encuesta de <\/span><b>Calidad de Vida (ECV)<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> del Departamento Administrativo Nacional de Estad\u00edstica <\/span><b>(DANE)<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> revelan que, en Colombia, 5,28 millones de hogares carecen de vivienda propia y el 30,4 % de las familias experimenta un d\u00e9ficit habitacional, viviendo en condiciones precarias.<\/span><span style=\"font-weight: 400;\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">El compromiso de desarrollar y contribuir con proyectos sociales, responde no solo a las necesidades de los j\u00f3venes en su <\/span><b>desarrollo integral,<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> sino\u00a0 que los conecta con la realidad del pa\u00eds. El <\/span><b>Colegio Internacional en Bogot\u00e1, St. Matthew School,<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> busca no solo educar en las aulas, sino tambi\u00e9n formar ciudadanos conscientes y comprometidos con su entorno social.\u00a0<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Proyectos sociales claves para la educaci\u00f3n de los j\u00f3venes colombianos\u00a0 Seg\u00fan un an\u00e1lisis de la OCDE, los j\u00f3venes de 15 a\u00f1os tienen menos desarrolladas sus habilidades socioemocionales, en comparaci\u00f3n con los de 10 a\u00f1os. 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