Aprender es vivir.
En el Freinet creemos que el aprendizaje no debe ser un paréntesis en la vida, sino la proyección de la misma. Por esto, buscamos trabajar a través de un modelo activo, en el que el aprendizaje se construye de manera vivencial. Salir al campo, vivirlo experimentar y crear hacen parte de aprender en una propuesta de acción participación para que los estudiantes sean parte del proceso de aprender haciendo.