La identidad teleológica del Colegio Franciscano del Virrey Solís es acompañada por procesos educativos con herramientas pedagógicas acordes a una formación en ciencia y virtud, por tanto, opta por una formación humana integral dentro de sus diversas dimensiones. Ante esto, nuestra institución elige el modelo pedagógico conceptual, direccionado hacia una pedagogía dialogante.
La pedagogía conceptual permite una educación bajo tres dimensiones, a saber, cognitiva, afectiva y expresiva. Permitiendo que el estudiante se apropie de conocimientos que le permitan interpretar y relacionarse con el mundo circundante y la sociedad. De este modo la pedagogía conceptual permite que el estudiante se eduque, además del conocimiento intelectual, en la inteligencia emocional, creando por tanto una alta conciencia y responsabilidad frente a las realidades que la sociedad presenta.