En el Gimnasio Nuevo Modelia la Convivencia se caracteriza por desarrollar con exigencia y disciplina la autogestión en los comportamientos de sus estudiantes en el marco de los valores institucionales (Responsabilidad, Respeto, Excelencia y Solidaridad). Los procesos formativos en las dinámicas diarias se centran desde los principios básicos de la autorregulación, la corresponsabilidad y el respeto por la norma y la autoridad, con los cuales se promueve en el estudiante la construcción de personalidades que desarrollen actitudes que le permitan enfrentarse ante cualquier ideología, experiencia nueva o estereotipo manipulador de turno en una sociedad post moderna que se encuentra en constante e inestable cambio, y por lo tanto se encamine en el estudiante el fortalecimiento de sus procesos de autonomía, responsabilidad y de respeto que en consecuencia les permita “saber ser” como personas.
Aprender a convivir desde el respeto es uno de los propósitos fundamentales en el proceso convivencial de los estudiantes del Gimnasio Nuevo Modelia, por ello formar o construir la convivencia en el estudiante significa que este vivencie aprendizajes básicos como el reconocimiento y aceptación del otro, la comunicación asertiva, el autocuidado y cuidado del entorno y la resolución de conflictos por medios no violentos, para formar así mejores personas y por lo tanto mejores ciudadanos con conciencia crítica y sensibilidad, respecto a la importancia de unas adecuadas relaciones interpersonales y por lo tanto una buena convivencia.
La dependencia de Coordinación de Convivencia es la encargada de generar y desarrollar los espacios para el fortalecimiento de los principios y valores que acompañarán a los estudiantes durante todos los días de su vida; a través de reflexiones, talleres y actividades individuales y grupales de formación.
En el Gimnasio Nuevo Modelia la Convivencia se caracteriza por desarrollar con exigencia y disciplina la autogestión en los comportamientos de sus estudiantes en el marco de los valores institucionales (Responsabilidad, Respeto, Excelencia y Solidaridad). Los procesos formativos en las dinámicas diarias se centran desde los principios básicos de la autorregulación, la corresponsabilidad y el respeto por la norma y la autoridad, con los cuales se promueve en el estudiante la construcción de personalidades que desarrollen actitudes que le permitan enfrentarse ante cualquier ideología, experiencia nueva o estereotipo manipulador de turno en una sociedad post moderna que se encuentra en constante e inestable cambio, y por lo tanto se encamine en el estudiante el fortalecimiento de sus procesos de autonomía, responsabilidad y de respeto que en consecuencia les permita “saber ser” como personas.
Aprender a convivir desde el respeto es uno de los propósitos fundamentales en el proceso convivencial de los estudiantes del Gimnasio Nuevo Modelia, por ello formar o construir la convivencia en el estudiante significa que este vivencie aprendizajes básicos como el reconocimiento y aceptación del otro, la comunicación asertiva, el autocuidado y cuidado del entorno y la resolución de conflictos por medios no violentos, para formar así mejores personas y por lo tanto mejores ciudadanos con conciencia crítica y sensibilidad, respecto a la importancia de unas adecuadas relaciones interpersonales y por lo tanto una buena convivencia.
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