La Girouette es un espacio académico donde aprender el valor del conocimiento como un bien universal y como herramienta transformadora del mundo ha sido un eje estructural dentro del proyecto educativo. En ese sentido es que la innovación pedagógica, siempre sostenida por un equipo de profesores de gran calidad humana y académica ha estado siempre presente, seguros de que lo que la buena educación requiere es ampliar los horizontes, incluir distintas miradas y aprender a enfrentar y resolver problemas sobreponiendo el bien común por sobre el personal. Por ello el colegio ha trabajado también por ser un espacio de convivencia que permita a sus alumnos crecer comprendiendo cómo es cada uno e invitándolos a resolver mediante el diálogo cómo van a vivir en sociedad.
Colegio La Girouette (Las Condes)
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Para nuestro colegio la educación es un proceso permanente, en el que mediante la interacción entre el individuo y el medio, se procura alcanzar el desarrollo integral de nuestros alumnos. Esto significa que su formación no depende exclusivamente de la labor sistemática ejercida por el colegio, sino también del esfuerzo realizado en este sentido por el hogar, la familia y la sociedad, acciones todas que pueden producir mejores frutos si cada uno de estos sujetos tienen conciencia clara de sus objetivos y responsabilidades.
Los objetivos educacionales del Colegio son las competencias que proponemos a nuestros alumnos alcanzar en su vida activa, intelectual y afectiva, a través de los diversos procesos de enseñanza aprendizaje conducidos y orientados por sus profesores y los equipos pedagógicos del colegio.
Estos objetivos propenden a una formación integral para la vida cotidiana tanto personal, académica y/o laboral. Formación que consiste en el desarrollo de valores, hábitos mentales, recreativos, de estudio, de salud y de lenguaje entre otros; y las destrezas y habilidades específicas que les permitan actuar con seguridad, facilidad, rapidez y corrección.
En relación con estos objetivos, el colegio desea dar una especial relevancia al desarrollo de los hábitos de puntualidad, cortesía y trabajo escolar, los que implican el reconocimiento de la importancia que, en la formación del alumno, tienen el cumplimiento de las normas establecidas, el respeto a sus profesores y a todas las personas que participan como guías y orientadores de su proceso de desarrollo y la debida organización de sus medios materiales e intelectuales, para alcanzar su mejor rendimiento y una personalidad equilibrada y constructiva.
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